LacoopĂ©rative scolaire est une association qui permet de financer des projets Ă©ducatifs ou des actions de solidaritĂ© (fĂȘtes de l'Ă©cole, Sommaire Qu’est-ce que la coopĂ©rative scolaire ? Combien donner pour la coopĂ©rative scolaire ? Quelle somme d’argent faut-il donner ? À quoi sert l’argent de la coopĂ©rative scolaire ? Retrouvez ici toutes les rĂ©ponses aux questions que vous vous posez sur la coopĂ©rative scolaire. Qu’est-ce que la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire et une association oĂč est affiliĂ© Ă  Ă  l’Office central de la coopĂ©ration Ă  l’école OCCE. La coopĂ©rative scolaire est destinĂ©e Ă  financer des projets Ă©ducatifs des actions de solidaritĂ© facultatifs. La participation financiĂšre des parents et facultative et libre. Chacun peut donc donner ce qu’il souhaite. À quoi sert l’argent de la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire sert Ă  amĂ©liorer le quotidien des Ă©lĂšves Ă  l’école. L’argent de la coopĂ©rative scolaire peut servir Ă  acheter diverses choses qui bĂ©nĂ©ficieront aux Ă©lĂšves. La coopĂ©rative scolaire sert par exemple Ă  Acheter un CD pour prĂ©parer un concert ou un spectacle de fin d’annĂ©e. A participĂ© Ă  une sortie au musĂ©e ou un atelier de travaux manuels. Payer diffĂ©rents matĂ©riels permettant de rĂ©aliser des projets artistiques ou manuels avec l’ensemble des Ă©lĂšves de la classe. A acheter du matĂ©riel pour permettre aux Ă©lĂšves de jouer ensemble dans la cour de rĂ©crĂ©ation. A acheter du matĂ©riel pour la fĂȘte de l’école. 
 Est-il obligatoire de donner de l’argent Ă  la coopĂ©rative scolaire ? Non il n’est pas obligatoire de donner de l’argent Ă  la coopĂ©rative scolaire. Mais il faut savoir que cet argent est utilisĂ© pour l’ensemble des Ă©lĂšves de la classe ou de l’école. En donnant de l’argent Ă  la coopĂ©rative scolaire, vous permettez donc Ă  votre enfant de bĂ©nĂ©ficier de matĂ©riel supplĂ©mentaire pour rĂ©aliser certains projets Ă©ducatifs. Mais alors combien faut-il donner d’argent pour la coopĂ©rative scolaire de son enfant ? Comme nous l’avons vu chacun est libre de donner ce qu’il veut. Cette dĂ©pense ne doit donc pas mettre en pĂ©ril votre budget. Vous pouvez donc ne rien donner si vous n’avez pas les moyens. Vous pouvez aussi donner une somme symbolique histoire de dire que vous avez participĂ© comme par exemple 5 € pour toute l’annĂ©e. En moyenne en France les familles donnent 30 € pour l’annĂ©e Ă  la coopĂ©rative scolaire. Certaines Ă©coles indiquent un montant annuel Ă  payer aux familles afin de leur donner un ordre d’idĂ©e.

Lesdomaines d'activité à l'école élémentaire Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire Quels achats autorisés avec la coop de classe? Quels achats autorisés avec la coop de classe? Par filetca, 28 août 2014 dans Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire Partager Abonnés 0

Achats avec la coopĂ©rative Accueil Achats avec la coopĂ©rative Ces rĂšgles sont valables pour TOUTES les coopĂ©ratives scolaires OCCE. CE QUI EST AUTORISÉ Tout ce qui rentre dans le cadre d’un projet pĂ©dagogique gĂ©rĂ© par les enfants avec l’aide des adultes que ce soit au niveau d’une classe ou au niveau d’une Ă©cole sortie scolaire, voyage, entrĂ©e spectacle, musĂ©e etc. Des livres pour la bibliothĂšque, des jeux, du petit matĂ©riel TM, bricolage et EPS style ballons, balles, raquettes. L’assurance des membres et des biens de la coopĂ©rative Des abonnements Ă  des revues ou des journaux pour enfants Des logiciels Ă©ducatifs et des participations Ă  des actions de solidaritĂ©. CE QUI EST TOLERÉ L’achat exceptionnel d’un ou deux manuels manquants. L’achat de fournitures scolaires en petites quantitĂ©s pour finir l’annĂ©e 
 si tout autre financement ne peut ĂȘtre trouvĂ©. CE QUI EST INTERDIT Achat de photocopieur et/ou son contrat de maintenance Ă  l’exception d’un projet pĂ©dagogique de classe ou d’école comme la rĂ©alisation d’un journal scolaire par exemple. Achat de manuels scolaires, de fournitures pour le fonctionnement normal de la classe. Des livres pĂ©dagogiques pour les maĂźtres. Des logiciels de gestion d’école. Tout gros matĂ©riel informatique, hi-fi, vidĂ©o. Gros matĂ©riel d’EPS le PrĂ©sident de l’Association est responsable en cas d’accident Appareil Ă©lectromĂ©nager pour la salle des maĂźtres. MatĂ©riel de tĂ©lĂ©phonie. Les consommables cartouches d’imprimante pour le fonctionnement administratif de l’école. Des jeux de cour. Ouvrir un compte type Livret A pour les coopĂ©ratives OCCE. MALGRÉ TOUTES CES RESTRICTIONS, IL Y A L’ESPRIT ET LA RÈGLE ET C’EST À CHAQUE ÉQUIPE DE FAIRE AU MIEUX, AFIN QUE L’ARGENT COLLECTÉ, QUI EST TOUJOURS CELUI DES PARENTS, QUELLE QUE SOIT LA MÉTHODE EMPLOYÉE 
 SOIT UTILISÉ AU BÉNÉFICE DES ENFANTS. CE QUE JE PEUX FAIRE OU PAS 
 MAIS
 Les enseignants peuvent percevoir des fonds sur leur compte personnel Ă  condition que cela soit un chĂšque de la coopĂ©rative de l’école sous forme de rĂ©gie d’avance limitĂ©e Ă  150€ renouvelable ou non. Il est interdit aux enseignants de mettre sur leur compte personnel les chĂšques des parents ou l’argent liquide ; toute somme perçue par la classe doit obligatoirement transiter par la coopĂ©rative gĂ©nĂ©rale. Les frais d’affranchissement du courrier administratif ne doivent pas ĂȘtre pris en charge par la coopĂ©rative mais par la mairie. Seule la correspondance scolaire, considĂ©rĂ©e comme projet pĂ©dagogique peut ĂȘtre financĂ©e par la coopĂ©rative. La coopĂ©rative peut recevoir des subventions Ă  condition qu’elles soient utilisĂ©es dans le but pour lequel elles ont Ă©tĂ© versĂ©es. Un compte-rendu financier doit ĂȘtre Ă©tabli Toute dĂ©pense doit ĂȘtre accompagnĂ©e d’une piĂšce justificative facture plutĂŽt que ticket de caisse. À titre exceptionnel, et pour une petite somme, une dĂ©claration sur l’honneur peut faire office de piĂšce justificative. L’école n’a pas le droit de dĂ©livrer de reçus fiscaux ; seule une Association reconnue d’utilitĂ© publique peut en dĂ©livrer OCCE. L’OCCE dĂ©partemental peut en dĂ©livrer pour des sommes importantes et dans un cadre prĂ©cis nous consulter. Impossible pour les autres associations car pas de reconnaissance d’utilitĂ© publique sauf USEP Le Mandataire est toujours un enseignant de l’école mais pas forcĂ©ment le directeur. La tenue du cahier de comptabilitĂ© peut ĂȘtre confiĂ©e Ă  un autre enseignant. Demander une cotisation », sous forme de participation volontaire » La participation est facultative. On ne doit exclure aucun Ă©lĂšve de quelque activitĂ© que ce soit pour des raisons financiĂšres. Il serait aussi anormal de faire payer une activitĂ© Ă  un Ă©lĂšve sous prĂ©texte que ses parents n’ont pas participĂ© Ă  la coopĂ©rative. L’argent de la coopĂ©rative sert Ă  financer les projets pĂ©dagogiques. La coopĂ©rative ne doit en aucun cas pallier les manques des collectivitĂ©s locales. Les classes transplantĂ©es peuvent ĂȘtre gĂ©rĂ©es par la coopĂ©rative. Sauf si ce sont des classes proposĂ©es par la municipalitĂ© qui doit alors les gĂ©rer elle-mĂȘme. La tenue des comptes est obligatoire. Chaque Mandataire tient un cahier de comptabilitĂ© avec piĂšces justificatives. L’assurance des biens et des membres de la coopĂ©rative est obligatoire. À partir de septembre 2010, les coopĂ©ratives OCCE bĂ©nĂ©ficient d’un contrat unique inclus avec l’adhĂ©sion. On peut payer les intervenants mais uniquement sur facture de l’association ou de l’entreprise qui les emploie et toujours par chĂšque. Une Ă©cole ne peut pas rĂ©munĂ©rer un particulier ni Ă©diter une feuille de paye, ou signer un contrat GUSO. Les parents peuvent demander Ă  tout moment de voir les comptes de la coopĂ©rative et cela ne peut pas leur ĂȘtre refusĂ©. Il est indispensable de prĂ©senter les comptes-rendus financiers lors des Conseils d’École, dans un souci de transparence.
ï»żCetteloi explique bien que l'accĂšs Ă  l'Ă©cole et aux cours sont gratuits. Les fournitures doivent, elles aussi, ĂȘtre gratuites mais seulement si elles sont Ă  usage collectif. Rien n'interdit
Que peut-on faire avec l'argent de la coopĂ©rative ? Accueil Que peut-on faire avec l'argent de la coopĂ©rative ? Nous sommes parfois pris d'un doute lorsque nous souhaitons faire certains achats. Voici donc 2 documents qui peuvent vous aider une fiche vous indiquant ce qu'il est possible ou non de financer avec la coopĂ©rative " LĂ©gal / IllĂ©gal " une fiche vous mentionnant les pratiques commerciales autorisĂ©es et non autorisĂ©es En cas de doute, n'hĂ©sitez pas Ă  nous contacter ! Que faire Ă  la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă  l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!! Depuisdeux ans la RĂ©gion a achetĂ© les manuels scolaires et les met Ă  disposition des Ă©lĂšves qui s’engagent Ă  les restituer intĂ©gralement et en bon Ă©tat, sinon les manuels ne leur seront pas fournis l’annĂ©e suivante et ils devront les acheter. La coopĂ©rative a Ă©tĂ© agréée par la rĂ©gion pour gĂ©rer la rĂ©ception, la distribution et le ramassage de ces manuels en fin d’annĂ©e
Ce que peut acheter une coopĂ©rative scolaire Accueil Ce que peut acheter une coopĂ©rative scolaire Ce qu’on peut acheter avec la coopĂ©rative CONTENU Si l’on part du principe que la coopĂ©rative scolaire gĂšre des projets coopĂ©ratifs dont l’initiative relĂšve du groupe classe, de l’équipe pĂ©dagogique et de tout membre faisant partie de la coopĂ©rative, alors toute dĂ©pense engagĂ©e, toute recette perçue concerne le cadre pĂ©dagogique de la coopĂ©rative scolaire. C’est l’argent des enfants, par et pour les enfants. De fait, la coopĂ©rative n’a pas Ă  se substituer aux obligations de la Mairie en matiĂšre de fonctionnement de l’Ecole. Donc deux grandes rĂšgles peuvent aider Ă  la prise de dĂ©cision les enseignements obligatoires, les meubles et amĂ©nagements des locaux et du pĂ©rimĂštre scolaire sont Ă  financer par la municipalitĂ©, la collectivitĂ© en charge de la compĂ©tence scolaire. Tout achat dans le cadre d’un projet de la coopĂ©rative est autorisĂ©. Ce projet est clairement dĂ©fini et validĂ© par ses membres, et a minima par l’équipe pĂ©dagogique. Les dĂ©penses de la coopĂ©rative seront donc, en premier lieu, effectuĂ©es pour des activitĂ©s favorisant la coopĂ©ration entre Ă©lĂšves. En effet, l’Ecole RĂ©publicaine est gratuite, acheter du matĂ©riel pour les enseignements obligatoires au moyen des fonds de la coopĂ©rative est rĂ©prĂ©hensible et pourrait ĂȘtre reprochĂ© Ă  l’équipe enseignante. EXEMPLES D’ACHATS MatĂ©riel pour des projets Appareil photo pour projet Land Art Boussole pour course d’orientation Papier parchemin pour calligraphie Petit matĂ©riel pour les rĂ©crĂ©ations
 CoopĂ©rative scolaire Sorties scolaires Sorties cinĂ©ma Classes dĂ©couvertes / transplantĂ©es Transports 
.. CoopĂ©rative scolaire Divers Affranchir du courrier dans le cadre d’une correspondance scolaire Abonnement Ă  des revues ou des journaux pour les enfants Calendriers OCCE Livres pour la BCD Action en partenariat avec l’éditeur social Lire c’est Partir Prestation d’intervenant cf. Fiche Intervenants » 
 CoopĂ©rative scolaire Achats des enseignants Remboursement des collĂšgues pour des achats pour les activitĂ©s Ă©ducatives de la coopĂ©rative Remboursement de fournitures pour usage par les enfants, en rapport avec les projets en cours 
 CoopĂ©rative scolaire Fournitures scolaires Individuelles stylo, gomme, crayon, 
 Fichiers individuels de travail MatĂ©riel pour la direction d’école, logiciel de direction 
 Mairie Ou Famille chaque annĂ©e est donnĂ©e sur le site du ministĂšre, la liste des fournitures scolaires que l’on peut demander aux familles MatĂ©riel scolaire Abonnement tĂ©lĂ©phonique, Internet Ordinateurs, Tablettes, Imprimante VidĂ©o projecteur, TBI Manuels scolaires Les photocopies La maintenance du photocopieur, du matĂ©riel informatique
 Les cartouches d’encre pour imprimer les fiches d’élĂšves, les livrets de rĂ©ussite
 Gros matĂ©riel pour l’EPS, jeux de cour 
 En rĂ©sumĂ© tout ce qui est en lien avec les enseignements obligatoires. Mairie Ou Etat Autres Affranchissement du courrier Ă  l’attention de l’EN, des collectivitĂ©s, des familles GĂ©rer la cantine, les TAP Achat de gel, de masques, du matĂ©riel pour le PPMS, la crise sanitaire Abonnement pour les enseignants Abonnement Ă  des sites pĂ©dagogiques classroom, edumoov
 ?? Achat d’appareils Ă©lectromĂ©nagers Le contrat de location et de maintenance du photocopieur 
 Mairie USEP AUTONOME Famille Ou Enseignant REMARQUE Il est interdit d’acheter Ă  crĂ©dit, en crĂ©dit-bail ou en leasing. TEXTES DE REFERENCE Article L212-4 du code de l’éducation Les grands principes de l’Ecole Les fournitures scolaires Cf. Fiches Pratiques commerciales » et Intervenants »
Le1er marchĂ© de NoĂ«l de Saint-Gervais, qui s’est dĂ©roulĂ© les 7 et 8 novembre derniers dans le gymnase communal, a Ă©tĂ© une belle rĂ©ussite, avec la
Les parents et la coopĂ©rative Accueil Les parents et la coopĂ©rative L’OCCE, plus qu’une coopĂ©rative une association au service d’une Ă©ducation citoyenne, responsable et solidaire, pour la rĂ©ussite de tous les enfants. Comme Ă  chaque rentrĂ©e scolaire, il va ĂȘtre question, dans la plupart des Ă©coles, de la CoopĂ©rative scolaire OCCE. Mais connaissez-vous rĂ©ellement les objectifs poursuivis par cette derniĂšre ? Savez-vous simplement Ă  quoi peut ĂȘtre utilisĂ© l’argent que vous donnez ? L’OCCE Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l'Ecole promeut la pĂ©dagogie coopĂ©rative et accompagne les enseignants pour dĂ©velopper et donner Ă  vivre la coopĂ©ration et les apprentissages coopĂ©ratifs en milieu scolaire. Le projet pĂ©dagogique et son financement Dans l'Ă©cole, la coopĂ©rative scolaire OCCE accompagne les projets coopĂ©ratifs initiĂ©s par les Ă©lĂšves et leurs enseignants ainsi les enfants et les jeunes dĂ©veloppent leur connaissance du monde, leur esprit critique et deviennent des acteurs positifs pour une sociĂ©tĂ© plus solidaire et dĂ©mocratique. Pour rĂ©aliser ces projets, il est souvent nĂ©cessaire d’alimenter les fonds de la coopĂ©rative OCCE ; plusieurs sources y participent subventions des collectivitĂ©s, ventes lors de la fĂȘte de l’école, ventes de photographies scolaires, de calendriers, financement participatif la Trousse Ă  projets 
 Il est Ă©galement proposĂ© aux familles de participer au financement de la coopĂ©rative le plus souvent, en dĂ©but d’annĂ©e scolaire il ne peut s’agir que d’un soutien volontaire, qui manifeste leur volontĂ© de soutenir les actions de la coopĂ©rative de l’école ou de la classe. Un bilan financier concernant l’utilisation des fonds de la coopérative est transmis tous les ans aux parents, communes et association départementale OCCE. L'OCCE au service d'une pĂ©dagogie coopĂ©rative Les coopĂ©ratives scolaires OCCE des Ă©coles maternelles et Ă©lĂ©mentaires sont toutes obligatoirement affiliĂ©es Ă  une association dĂ©partementale de l’Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole. Les coopĂ©ratives scolaires adhĂ©rentes de l’OCCE paient une cotisation modique qui leur donne accĂšs Ă  de multiples services comme l’assurance de tous les Ă©lĂšves pour les activitĂ©s de la coopĂ©rative notamment lors de voyages ou de sorties scolaires, des informations, conseils et outils pĂ©dagogiques pour accompagner les projets et mettre en place une rĂ©elle vie associative et coopĂ©rative au sein de la classe ou de l’école. Lettre aux parents 2022 RĂšglement intĂ©rieur des coopĂ©ratives scolaires Circulaire sur les coopĂ©ratives scolaires
Jesuis mandataire de la coopérative scolaire d'une école primaire. Nous avons demandé 10 euros aux parents pour financer les différentes activités (sorties, expositions, etc.).
Que peut-on financer avec la coopĂ©rative ? Accueil Que peut-on financer avec la coopĂ©rative ? A quoi sert une coopĂ©rative scolaire ? Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ? A quoi sert une coopĂ©rative scolaire ? Depuis les lois de Jules Ferry qui ont instituĂ© l’école, Celle-ci n’a aucune personnalitĂ© ni autonomie juridique. C’est donc Ă  la mairie que revient l’obligation de faire fonctionner son Ă©cole. De ce fait, toutes les charges inhĂ©rentes Ă  l’entretien du bĂątiment doivent ĂȘtre payĂ©es par la mairie eau, Ă©lectricitĂ©, chauffage, entretien des locaux, etc. De plus, l’école Ă©tant gratuite et obligatoire, les mairies ont aussi l’obligation d’assumer les charges liĂ©es aux enseignements obligatoires tels que dĂ©finis par le MinistĂšre de l’Education nationale cahiers, crayons, manuels, cartouches d’imprimantes, pharmacie, 
 doivent ĂȘtre payĂ©s sur les crĂ©dits scolaires. Enfin, la loi du 23 fĂ©vrier 1963 dĂ©finit la Gestion de fait » il s’agit de la manipulation de fonds publics par une personne n’ayant pas la capacitĂ© de comptable public ». En termes clairs, il est interdit Ă  une personne autre qu’un comptable public le Percepteur ou le TrĂ©sorier-payeur gĂ©nĂ©ral par exemple de collecter des recettes ou d’engager des dĂ©penses dont l’obligation revient Ă  une entitĂ© publique. En consĂ©quence, les crĂ©dits scolaires ne peuvent en aucun cas ĂȘtre gĂ©rĂ©s par une autre entitĂ© que la mairie. A l’inverse, aucune entitĂ© ne peut se substituer Ă  la mairie pour gĂ©rer Ă  sa place des dĂ©penses ou des recettes dont l’obligation revient Ă  la mairie. Pour exemples, une municipalitĂ© n’est pas endroit de verser une subvention pour entretien du photocopieur », ou de dĂ©lĂ©guer Ă  la coopĂ©rative scolaire le paiement de la pharmacie de l’école. En retour, la coopĂ©rative n’est pas en droit d’acheter des fournitures liĂ©es aux enseignements obligatoires manuels, tables, chaises, cahiers dont la dĂ©pense incombe lĂ©galement Ă  la mairie. Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire a pour objet de servir de support financier et assurantiel aux activitĂ©s et projets facultatifs proposĂ©s par l’équipe enseignante aux Ă©lĂšves, ou par les Ă©lĂšves lors d’un conseil de coopĂ©rative. Le terme facultatif peut ĂȘtre dĂ©fini de plusieurs façons - l’activitĂ© ou le projet n’entre pas dans le cadre des programmes dĂ©finis par le MinistĂšre de l’Education nationale, mais reprĂ©sente un rĂ©el intĂ©rĂȘt pĂ©dagogique pour les Ă©lĂšves. Il peut donc ĂȘtre initiĂ© par les enseignants sous rĂ©serve de la compatibilitĂ© avec les prescriptions lĂ©gales de l’Education nationale, comme par exemple une sortie Ă  la demi-journĂ©e ; - l’activitĂ© ou le projet est totalement ou partiellement payant, ce qui va Ă  l’encontre du principe de gratuitĂ© de l’école publique ; dĂšs lors, le projet est soumis Ă  l’approbation des parents en tant que payeurs ; l’exemple-type est la sortie Ă  la demi-journĂ©e avec participation financiĂšre des parents ; - l’activitĂ© ou le projet dĂ©borde des horaires de l’école dĂ©finis par la Mairie et l’IEN, auquel cas l’approbation des parents est indispensable. Si l’une au moins de ces trois conditions est avĂ©rĂ©e, le projet devient facultatif et peut ĂȘtre mis en place sous l’égide et la responsabilitĂ© de la coopĂ©rative scolaire. Notons aussi que dĂšs lors qu’un projet dĂ©passe le temps de la journĂ©e et que des nuitĂ©es sont envisagĂ©es avec les Ă©lĂšves, il ne relĂšve plus de l’autorisation du directeur de l’école, mais doit ĂȘtre soumis Ă  l’approbation de l’Education nationale. Si la coopĂ©rative scolaire est organisateur de tels projets, elle engage sa responsabilitĂ© et doit donc disposer d’un contrat d’assurance solide. Toute coopĂ©rative doit donc souscrire un contrat d’assurance ; il engage la responsabilitĂ© des dirigeants de l’association. Pour les coopĂ©ratives affiliĂ©es Ă  l’OCCE, un contrat unique est souscrit auprĂšs de la MAIF pour tous ses adhĂ©rents. Attention une coopĂ©rative autonome qui ne disposerait pas d’un agrĂ©ment de la DSDEN peut se voir refuser la mise en Ɠuvre du contrat, mĂȘme s’il a Ă©tĂ© signĂ© en bonne et dĂ»e forme, au motif que le fonctionnement n’était pas agréé par les services de l’Education nationale et que l’activitĂ© ayant créé le sinistre n’aurait pas dĂ» ĂȘtre pratiquĂ©e. La responsabilitĂ© civile et pĂ©nale doit alors ĂȘtre assumĂ©e Ă  titre personnel par les dirigeants de la coopĂ©rative scolaire dĂ©clarĂ©s en PrĂ©fecture et la rĂ©paration des prĂ©judices leur incombe Ă  titre personnel.
Quela coopĂ©rative scolaire soit autonome ou affiliĂ©e Ă  l’OCCE, il est souhaitable que les parents d’élĂšves soient associĂ©s aux dĂ©cisions la concernant et Ă  la mise en Ɠuvre de ses activitĂ©s. Les comptes rendus d’activitĂ©s et financiers seront communiquĂ©s lors des conseils d’école ou des conseils d’administration. Les coopĂ©ratives scolaires autonomes, se doivent
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